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http://biblioteca.udea.edu.co:8080/leo/handle/123456789/8453
Título : | Un interrogante para todos: ¿Por qué quieren acabar con la universidad? |
Autor : | Molina Amariles, Faber |
Fecha de publicación : | 2-abr-1985 |
Editorial : | El Colombiano |
metadata.dc.description.notes: | OBSERVACIONES: En el ensayo emitido por el rector, se detallan las acciones en contra de los bienes de la universidad como la cojinería y puertas de los buses, así como del mal uso de los mismos por parte del estudiantado, especialmente de aquellos vinculados con el Liceo Antioqueño. Posteriormente, el 07 de mayo, los estudiantes emiten un pequeño comunicado donde rechazan los hechos y destacan que no han tenido participación en los actos mencionados por el rector. |
Resumen : | RESUMEN: Tras los hechos de violencia presentados en el claustro universitario, el rector Santiago Peláez emitió un comunicado (ensayo): “… Es apenas lógico que en la Universidad se exprese todo tipo de inconformidades y que cada uno busque alguna forma de difundir o hacer valer su criterio. En eso no radica el problema, pues eso es lo propio de una Universidad que se precie de serlo. El problema está en la forma que se adopte para hacerlo, ya que hay formas que entran a lesionar las libertades y los derechos adquiridos por todos… En la mañana del pasado viernes 15 de marzo, sujetos desconocidos colocaron una bomba en la cabeza de un esqueleto de ballena, destrozándolo totalmente y causando otras pérdidas irreparables a las colecciones de historia natural, lo mismo que daños a las instalaciones del Museo Universitario, poniendo en peligro las vidas de los que allí trabajan o quienes en ese momento pasasen por allí… Como se recordará el año pasado, se colocaron varias bombas en diversos recintos de la Universidad, causando daños y poniendo en peligro la vida de las personas, en oficinas de profesores, de la Asociación de empleados no docentes, en la Capilla y en la Sala de Computadores… ¿Los que colocan artefactos explosivos dentro de la Universidad buscan a su vez hacer un daño permanente para desacreditar más a la Universidad estatal (recuérdese que ya el 60% de la educación superior está en manos de instituciones privadas)? ¿Hace eso parte de la estrategia de quienes predican “la destrucción de todos los aparatos ideológicos del Estado”, de los cuales la Universidad pública sería uno? … ¿Será que el Estado de Derecho, no les interesa, ni siquiera como aspiración utópica? ¿Si es que quieren cambiar el régimen social por otro más justo y respetuoso de las libertades y derechos individuales, no es conveniente dar muestras en los hechos, hic et nunc, que son respetuosos de ellas? … ¿Cómo pueden predicar la defensa de la Universidad Pública quienes la destruyen? ¿Cómo pueden pretender levantar la bandera de los derechos humanos, quienes todos los días ponen en peligro la vida de empleados, trabajadores, profesores y estudiantes? ¿Cómo pueden invocar la ciencia como elemento liberador del oscurantismo quienes destruyen el fósil de una ballena? ¿Cómo pueden llamarse universitarios, es de universalistas, quienes pretenden imponer sus criterios y trechos por la fuerza, en contra de la voluntad de la mayoría?...” CONTEXTO DE LA NOTICIA: Irak bombardea A Teherán (Irán). Con ataque terrorista intentan asesinar al presidente de Liberia. Gana las elecciones de El Salvador, el candidato José Napoleón Duarte del partido demócrata cristiano. El expresidente Víctor Paz Estenssoro presenta su candidatura a la presidencia de Bolivia por el Movimiento Nacionalista Revolucionario Histórico. El vicepresidente del Senado, Héctor Polania Sánchez denunció ante la Comisión Verificadora y ante las FARC que dicha organización tiene en su poder cinco secuestrados. |
URI : | http://biblioteca.udea.edu.co:8080/leo/handle/123456789/8453 |
ISSN : | 0122-0802 |
Aparece en las colecciones: | 1979 - 1988 |
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