La poesía de Giovanni Quessep: crítica, tradición y perspectivas

Abstract

El objetivo se reconoce como ""estudiar los movimientos que ha debido realizar un escritor como Giovanni Quessep para sostener su obra poética frente a nuestras circunstancias actuales"" (p. 12) Para lograrlo, Molano se propone tres caminos: en primer lugar, busca partir del conocimiento previo acerca del autor, es decir, de los trabajos precedentes de crítica literaria donde se dejan entrever las discusiones que su obra suscitaba. Así mismo, recompone el contexto literario y cultural. En este punto se destaca la labor de recolección del estudio y la valoración del material bibliográfico. En segundo lugar, realiza un estudio de las transformaciones que se observan en las obras actuales respecto a las del pasado; en este sentido, lleva a cabo una comparación con otros textos literarios y la poesía de Quessep. Y por último, analiza la obra poética desde las formas de la alegoría y el símbolo ya que estima que ""por medio de la alegoría la poesía de Quessep logra responder de cierta forma a las condiciones de la actualidad: descubre una corriente vital en medio de la desolación"" (p. 15). El tema es la poesía de Giovanni Quessep apreciada como muestra de la poesía colombiana de la contemporaneidad y los esfuerzos que se evidencian en su obra literaria para acomodarse a las nuevas circunstancias históricas. Quessep es apreciado como un poeta moderno, siguiendo la definición de Hugo Friedich; en sus palabras, se estima que es ""la facultad de ver en el desierto de la gran ciudad no sólo la decadencia del hombre, sino también una belleza misteriosa y hasta entonces no descubierta"" (citado por Molano, p. 11). Así, de todos los poetas del siglo XX, considera que el caso de Quessep es interesante, puesto que parte de valores e ideales de formas provenientes de la tradición literaria, e incluso religiosa, y los reinterpreta desde los problemas y necesidades de la actualidad, componiendo una nueva forma expresiva. Constituye un trabajo de grado dirigido por Carmen Neira Fernández y el profesor David Jiménez Panesso.