Historia de la literatura colombiana

Abstract

La historia contiene preámbulo, prólogo (que es una ""carta crítica"" acerca de la obra), índice alfabético, conclusión e índice general muy detallado, elaborado de acuerdo con el programa del Ministerio de Educación. El preámbulo hace explícita la intención didáctica al expresar que ""Este libro no será sino una guía para que los alumnos se orienten"" (p. VI), además el historiador aclara que es profesor y escribe la historia para tener un apoyo teórico sobre el cual dictar las clases. Por otra parte, el estudio literario se detiene más en los autores que en las obras y es, esencialmente, descriptivo a pesar de que incluye críticas de otros historiadores; en realidad sólo analiza la obra si es relevante. Con referencia a los géneros literarios establece como tales la oratoria, el periodismo y la historia, sin considerar el ensayo. La periodización está elaborada siguiendo el curso de la historia, y en el interior de los periodos es literaria, es decir, elaborada por géneros o fenómenos literarios: movimientos, corrientes o tertulias. De esta forma, comienza la periodización con la Conquista citando varios autores españoles sin destacar alguno en especial y cierra el proceso literario en el siglo XX (1934) con los escritores modernistas. En relación con el canon, algunos de los autores en los que más se detiene son José Manuel Marroquín, Julio Arboleda y Gregorio Gutiérrez González. En general, la historia no es un texto articulado, sino que el contenido se encuentra separado en diferentes capítulos y sub-capítulos lo cual le confiere un carácter didáctico que confirma lo expresado por el historiador, también hay que tener en cuenta la inclusión de fotos, fragmentos y resúmenes, o sea la presencia de recursos didácticos. Incluye mujeres en el análisis aunque no hace estudios detallados de ellas.