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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
1873Reglamento para el uso de las escuelas primarias (continuación). Segunda parte : de los medios particulares para obtener de los alumnos el orden y el trabajo. Cap. I : de la emulaciónAnónimo
1873Reglamento para el uso de las escuelas primarias (continuación). Segunda parte : de los medios particulares para obtener de los alumnos el orden y el trabajo. Cap. IV : de las señales que estaran en uso en las escuelasAnónimo
1873Reglamento para el uso de las escuelas primarias (continuación). Segunda parte : de los medios particulares para obtener de los alumnos el orden y el trabajo. Cap. I : de la emulaciónAnónimo
1873Reglamento para el uso de las escuelas primarias (continuación). Segunda parte : de los medios particulares para obtener de los alumnos el orden y el trabajo. Cap. I : de la emulaciónAnónimo
1873Reglamento para el uso de las escuelas primarias (continuación). Segunda parte : de los medios particulares para obtener de los alumnos el orden y el trabajo. Cap. I : de la emulaciónAnónimo
1873Reglamento para el uso de las escuelas primarias (continuación). Segunda parte : de los medios particulares para obtener de los alumnos el orden y el trabajo. Cap. V : de los registros y de los catálogosAnónimo
1873Reglamento para el uso de las escuelas primarias (continuación). Tercera parte : de las virtudes y de las cualidades de un buen maestro. Cap. III : de la humildadAnónimo
1873Reglamento para el uso de las escuelas primarias (continuación). Tercera parte : de las virtudes y de las cualidades de un buen maestro. Cap. I : de la gravedad. Cap. II : del silencioAnónimo
1873Reglamento para el uso de las escuelas primarias (continuación). Cap. XIII : del dibujo y la geometria. Cap. XIV : de la recitación del catecismo de la doctrina cristianaAnónimo
1873Circular no. 78 de 29 de Julio de 1873 al señor Directo de la Instrucción Pública del Estado de... [sobre enseñanza de la caligrafía]Zapata, Dámaso, Director de Instrucción Pública; Cundinamarca (Estado Soberano, 1861-1885). Dirección de Instrucción Pública