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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSantamaría, Eustasio-
dc.date.accessioned2024-08-09T20:52:28Z-
dc.date.available2024-08-09T20:52:28Z-
dc.date.issued1872-
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udea.edu.co:8080/leo/handle/123456789/10275-
dc.description.notesTomado de: Bogotá. BNC Fondo Santos 25 Cartas Continuación de : Vol. 3, no. 793 (Ago. 10 1872); p. 959-961, doc. 2770, c. 44.esp
dc.format.extent2 Páginasesp
dc.format.mimetypeapplication/pdfesp
dc.language.isospaesp
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.titleCarta de 5 de Junio de 1872 sobre instrucción públicaesp
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_1843esp
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/otheresp
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtheresp
dc.type.localOtrosesp
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/esp
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessesp
dc.subject.proposalInstrucción Públicaesp
dc.subject.proposalPlanes de Estudioesp
dc.subject.proposalInstrucción Científicaesp
dc.subject.proposalColegiosesp
dc.subject.proposalMoralesp
dc.subject.proposalBentham, Jeremyesp
dc.subject.proposalTextos de Enseñanzaesp
dc.subject.proposalEscuelasesp
dc.subject.proposalEstablecimientos de Educaciónesp
dc.subject.proposalUniversidad Nacionalesp
dc.subject.proposalEjercicios Gimnasticosesp
dc.subject.proposalPolémicas Políticasesp
dc.subject.proposalPolémicas Religiosasesp
dc.subject.lembEducación Pública-
dc.subject.lembEscuelas-
dc.subject.lembÉtica-
dc.subject.lembLibros de Texto-
dc.subject.lembPersonal Docente-
dc.subject.lembEducación Superior-
dc.subject.lembCiencia-
dc.subject.lembPedagogía-
dc.subject.lembUniersidades-
dc.subject.lembMaestros-
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85esp
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2esp
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionesp
Aparece en las colecciones: Archivo Pedagógico Siglo XIX

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