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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
1873 | Contestación no. 636 de 1 de Julio de 1873 al Inspector de la Enseñanza del Departamento de Sur [sobre informes y progresos de las escuelas de niñas de Pensilvania] | Mejía Alvarez, Luis M., Secretario de Gobierno; Antioquia. Secretaría de Gobierno. Sección de Instrucción Pública. (Estado Soberano, 1863-1886). |
1878 | Informe de 10 de Diciembe de 1877 al Señor Inspector Jeneral de Instrucción Pública [sobre escuelas de ambos sexos] | Anónimo; Antioquia (Estado Soberano, 1863-1886). Prefectura del Departamento del Norte |
1873 | Informe de 3 de Marzo de 1873 de la comisión nombrada para visitar las escuelas de Titiribí | Gutiérrez de Lara, Idelfonso, Miembro de la Comisión Visitadora de las Escuelas; Quijano, José M., Miembro de la Comisión Visitadora de las Escuelas; Titiribí. Corporación Municipal. (Distrito). |
1872 | Instrucción obligatoria (conclusiones) | Anónimo |
1876 | La verdad sobre las congregaciones religiosas (conclusión) | Anónimo |
1871 | Ley no. 198 de 14 de octubre de 1871 sobre Instrucción Pública creando la universidad de Antioquia | Berrío, Pedro Justo, Presidente, 1864-1873; Moreno, Moreno Abraham, Secretario; Antioquia (Estado Soberano, 1863-1886). Legislatura |
1873 | Nota no. 84 de 25 de Junio de 1873 al Secretario de Gobierno remisoria de un cuadro y muestras de la Escuela Libre de Niñas del Distrito de Pensilvania | Arango, Marco Aurelio, Inspector de la Enseñanza; Antioquia. Inspección de la Enseñanza del Departamento del Sur. (Estado Soberano, 1863-1886). |
1876 | Nota número 1149 de 15 de junio de 1876 al Director General de Instrucción Pública Primaria de Bogotá sobre la enseñanza de la religión y las escuelas públicas | Uribe, Teófilo, Director de Instrucción Pública; Tolima (Estado Soberano). Dirección de Instrucción Pública |
1871 | Nota número 65 de 13 de Abril de 1871 al Señor Secretario de Estado en el Despacho de Gobierno de Medellín, remitiendo unos actos sobre la marcha de las escuelas de aquel Departamento | Botero A, Rafael |